回顾2018年,教育行业发生了不少的变化。政策上,政府一方面积极鼓励前沿技术在教育中的投入和应用,另一方面出台各种监管规范政策,加大对校外机构的监管;资本上,国内诸多教育公司完成新一轮融资,一些头部教育企业完成上市之路;技术上,人工智能、大数据、云计算等科技逐步与教学结合,推动传统教育升级与转型。
对教育行业来说,2018年是充满变化的一年,但不变的是家长学生对接受优质教育的需求。目前来看,线下教育、在线教育依然无法满足这一需求。近两年,人工智能相关技术的发展,尤其是人工智能与教育的结合,让众多业内人士看到了未来教育的发展方向。
在亿欧的报道中,多鲸资本合伙人葛文伟认为,人工智能已经在改变和重塑学习流程。人工智能可以将“教”和“学”进行分离,第一次真正做到了“以学习者为中心”,第一次实现了“知识图谱”和“学习路径”的个性化匹配,将“教、学、练、测、评、应用(辅导)”进行了结构性重塑。
值得一提的是,过去一年,论答已经把这种新型的教学解决方案带给了众多教育机构,也将论答人工智能学习系统与各地教学实现深入结合。
作为一家学习技术与大数据的公司,论答专注于“AI+教育”,团队针对国内中小学课程体系,本土化设计和开发人工智能算法引擎、学习系统、课程内容以及教学模式,为中小学教育机构提供人工智能学习综合解决方案。
论答人工智能学习系统主要包含智能测评、智能课堂、智能练习和数据分析等主要功能,通过“测-学-练”深入教学核心环节,希望从根本上解决优秀老师的供给问题,让每一个孩子的学习都更有效。
为什么要从“解决优秀老师供给问题”入手?论答创始人王枫博士曾向媒体表示,在中国,不管是培训机构还是公立学校,最缺的还是优秀老师。实际上,优秀老师的短缺直接导致了教育资源分布不均。
人工智能与教育的结合则有望改变当前的教育现状。
艾瑞咨询在《中国人工智能自适应教育行业研究报告》中提到,人工智能自适应学习系统,旨在聚集并量化优秀老师的宝贵经验,以数据和技术来驱动教学,最大化的减小老师水平的差异,提高整体教学效率和效果。
这一观点也在机构教学中得到了论证。有机构使用了论答人工智能学习系统后表示,系统精准判断出学生的知识薄弱点,并生成分析报告,方便老师针对性地教学,大大提高了课堂效率。一些新手老师表示,以前只能通过题海战术来判断学生的学习情况,无法兼顾每个学生,而系统会给出数据,哪些知识点没有掌握都从数据反映出来。同时老师也在系统辅助下,对知识点进行梳理,快速掌握知识讲解的重难点。
目前,随着论答人工智能学习系统在各个教育机构的落地,论答也逐步加强与校长老师们的沟通,不断优化系统,丰富教学内容。
正如诸多业内人士对人工智能+教育的看好,论答作为参与者也相信人工智能将为教育带来的影响,以及潜在的价值。未来,论答希望把论答人工智能学习系统推向更多的教育机构。