不久前，国际人工智能与教育大会在北京召开，大会以“规划人工智能时代的教育：引领与跨越”为主题，教育部长陈宝生、教育部副部长钟登华等出席大会并发表讲话。陈宝生发表了关于中国“互联网+教育”，以及未来智能教育发展的主旨报告，成为教育行业的热议话题。
大会上，陈宝生发表了《中国的人工智能教育》的主旨演讲。对于目前互联网+教育的发展，他透露目前全国中小学互联网接入率达97.6%，学校多媒体教师普及路达93.4%。国家数字教育资源公共服务体系基本建立，超过60%的教师和近50%的学生开通网络学习空间。
进入智能时代，陈宝生表示政府将从人才培养、教学实践、教师培养、科研创新等四个方面探索人工智能与教育的结合。他指出，中国高度关注人工智能对教育带来的巨大影响，密切关注人工智能对教育带来的问题和挑战，要秉持积极审慎的态度，思考如何走好“未来的路”，踏踏实实走好未来智能教育发展之路。
他具体提到了四个方面。第一，普及之路。要把人工智能知识普及作为前提和基础，让学生对人工智能有基本的意识、基本的概念、基本的素养、基本的兴趣，培养教师实施智能教育的能力，提升全民人工智能素养。第二，融合之路。要立足人才培养、科学研究和教育管理的实际需求，建立起教育与人工智能产业的对接对话机制，将产业界的创新创造及时地转化为教育技术新产品，提供更多更优的人工智能教育的基础设施。第三，变革之路。要发挥好、利用好人工智能技术在推动学校教育教学变革、推动学校治理方式变革、推动终身在线学习中的作用。第四，创新之路。要把科技创新作为引领力量，深入开展智能教育应用战略研究，探索智能教育的发展战略、标准规范以及推进路径。
对于未来智能教育的发展，除了政府的力量外，各个企业更是不可忽视的重要角色。在5月22日的腾讯全球数字生态大会上，腾讯正式宣布成立腾讯教育，加强与教育企业和机构的合作。同时，AI新秀商汤也针对教育进行了一系列布局。不仅仅是头部科技公司，以论答为代表的学习技术与大数据公司，推出了与教学结合更为紧密的产品，积极推动AI在中小学教育机构的落地。
简单来说，论答自主研发的论答人工智能学习系统，该系统包含智能测评、智能课堂、智能练习和数据分析等功能模块，通过“测-学-练”深入教学核心环节。在实际教学中，论答还提出了 TAD教学模式，即老师（Teacher）+人工智能（AI）+大数据（Data），让AI真正赋能中小学教育机构，成为推动智能教育发展的重要力量。
近年来，政府陆续发布了相关政策，高度重视教育信息化发展。从《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和《教育信息化2.0行动计划》，再到《新一代人工智能发展规划》《高等学校人工智能创新行动计划》，展现出政府对人工智能与教育融合发展思考与规划。
未来，人工智能对教育将带来怎样的变化？智能教育会如何颠覆传统教育？这些都值得期待。而在这一过程中，以论答为代表的前沿科技公司将扮演着重要的角色。
