还有不到一周的时间就要开学了,对于马上要上一年级的小朋友来说,新学年的学习方式和生活习惯与之前幼儿园会有很大的差别。由于小学和幼儿园的教育理念不同,很多刚升入一年级的孩子往往会出现各种不适应的情况。据相关调查统计,每年从幼儿园升入小学,有7.54%的孩子需要家长辅导完成作业,有16%的家长认为孩子压力大。尤其在英语学习上,很多孩子刚开始接触英语学习都会感到比较吃力,有的家长工作忙、没时间辅导,有的家长是不懂英语、无法为孩子提供辅导,因而许多家长会选择将孩子送去专门的英语辅导班学习。
那么,对于刚升入小学的孩子来说,是不是一定要报英语辅导班?如果报辅导班,孩子应该学什么?家长又该怎样为孩子挑选合适的课程?带着这些疑问,我们有幸请到了优瑞英语教学总监林亚卿女士,为我们从专业角度进行解答。
1.一年级英语难吗?刚升入一年级的孩子需不需要报辅导班?
这个是因人而异的。对于幼儿园阶段就进行了英语启蒙的孩子来说,小学一年级英语会相对简单好学一点;而对于之前没有接触过英语或者接触较少的孩子而言,英语学习就会变得很难。
进入小学,小学生开始进入学科英语的学习,逐渐进入大量从课本汲取知识的阶段。现行小学英语教材一开始便是从字、句、篇开始的,课堂教学上强调听说的积累、模仿。所以,如果孩子课本上的英语单词大部分都认识,基本能听懂老师的简单英语表达,家长们就不用担心;但是如果孩子课本上的英语单词大部分都不认识,也不能听懂或者只能大概听懂老师的简单英语表达,那就一定需要报辅导班。
我建议家长可以在孩子入学发下英语课本的时候,给孩子指认一下,看看他是否认识英语课本上的单词,然后再做判断是否需要报英语辅导班。
1.如果报英语辅导班,孩子应该学什么?
孩子打开英语课本一个单词也不认识,老师说得话一句也听不懂,一句话也答不上来,你觉得孩子会愿意学英语吗?
如果换做是你,你愿意学吗?这时候,老师还让你跟着机械的模仿、操练,你会觉得不吃力吗?你会觉得太好玩了,我太有趣了?这时候,如果有人说,你好好学一定能学会,你信吗?
换句话说,如果打开课本一看,单词都认识,你还会觉得难吗?你也许更会好奇,这些单词放在一起都是啥意思呢?接下来,不知不觉就都学会了掌握了。
所以,先认识单词非常重要。我建议家长花钱要花在刀刃上,先给孩子报个单词拼读课程,不要乱花冤枉钱。
2.市面上的单词拼读课程不少,怎么选呢?
目前,市面上比较流行的单词拼读课程大致有这么两类:一是国际音标;二是Phonics,即自然拼读法。
国际音标确实可以帮助我们认读不认识的单词,但且不说国际音标的表音符号生涩难记,要知道,孩子打开课本一个单词也不认识,难道我们让孩子把不认识的单词一个个都查出来,标到课本上读吗?再说,你见过哪本少儿英语教材或者读物,标上音标让孩子阅读来着?说到底,国际音标是我们语文学习逻辑。为了认字,我们在一年级和二年级的课本上都标了拼音,搭建了认读的语境,久而久之,孩子们就把字都记住了。所以,国际音标并不适合英语学习起步阶段的孩子使用。它更适合在积累了一定词汇之后,阅读时偶尔遇到几个不认识的词,查一查。
Phonics,自然拼读法,是英语母语国家的孩子大约幼儿园大班开始学习使用的单词拼读课程。据统计,这时候的孩子已经具备了大约6000左右的英语听说词汇,并有了基本的口语交流能力。假设他们不学自然拼读法的话,他们就不认字、不能阅读,变成文盲。在已掌握这些单词词义和发音的基础上,他们学习自然拼读法的目的,就是为了认单词词形,为了把已经习得的这些听说词汇,变成阅读词汇。而我们的孩子,没有听说基础,没什么听说词汇,所以我们既需要学会单词的发音,也需要记住单词长什么样。而解决发音恰恰不是自然拼读法的目的,自然也不是强项。这也是大部分孩子学习自然拼读法的体验:越学越感觉拼不对单词。
我建议家长报优瑞英语的“拼读达人班”。学了拼读达人的孩子,打开课本一看,单词都认识;老师说得话,也能匹配上。
3.为什么要选拼读达人班呢?
优瑞英语的拼读达人分为三个部分:英语语音基础知识、四步读词法和四步读词法的读词训练。掌握了拼读达人设计的英语语音基础知识,孩子打开课本看到的不再是乱码或者字母,而是一个个的音;掌握了拼读达人设计的四步读词法,孩子们就能把这些一个个的音,串联起来成为单词,即连音成词;经过四步读词法的读词训练后,孩子们掌握读词的基本技巧,就会达到“见词能读,读能读对”;
优瑞英语“四步读词法”是基于英语本质的一套关系规则。它准确揭示了英语单词发音与组成单词的英文字母之间的对应关系。而这已经得到了国家认证(国家专利:201621196436.3和201610972628.7)。有兴趣的家长可以到网上查阅相关资料。
最后,对孩子的英语学习来说,上小学是一个分水岭,家长要提前认识到英语学习的变化,以及将会给孩子带来的影响。让孩子学习和掌握科学高效的拼读方法,这将弥补孩子在英语启蒙期英语语音课程的缺失,帮助孩子快速完善英语知识结构,掌握英语学习方法,顺利适应小学英语学习,同时,为孩子今后的英语学习打下扎实的基础。
