“我想考武汉大学。”袁同学十分坚定地告诉我们。
作为9月份即将进入湖北省恩施市第二中学就读的新高一学生,袁同学此前对自己的目标大学并不明确,中考发挥失利也让她对高中生活有些畏惧。但经过一个暑假在互联网学习平台升学e网通的学习,她说现在“有一种冲动想要迫不及待地认识新同学、了解新老师,想和他们一起进步,想和最好的朋友一起努力去实现目标。”
▲升学e网通2019新生暑期学习平台学生端(测试账号)
1.那些选择升学e网通的理由
中考刚刚结束,周同学就开始计划在假期报一个初升高衔接班,“因为初中的时候学习成绩并不理想,我家人包括我自己都担心上了高中跟不上其他同学”,但多方打听也没有找到合适的补习班和线上学习平台。
7月15日,恩施二中组织高一新生注册报道,周同学惊喜地发现,学校早已通过升学e网通搭建了“恩施市第二中学网上学习平台”,给高一新生布置好了初升高衔接作业,学生只需要搜索下载APP,使用学校统一注册的账号和密码即可登录平台学习。
▲恩施二中2019新生暑期学习平台学校端
拿到账号密码的当天,周同学就立刻登录升学e网通想要“检验”一下这个平台的质量究竟如何,如果达不到自己的要求,她还是要去找线下补习班学习。
“我一直觉得我上了高中会听不懂数学课,所以就在升学e网通上随便听了一节,发现刘丽丽老师讲的公式法和十字相乘法自己居然听懂了。我觉得是因为老师会结合初中知识来授课,让我们理解起来容易了很多。当时就觉得这是一个很好的学习平台。” 周同学说。
▲学生可在升学e网通平台完成“测-学-练-测”学习闭环
来自河南省许昌二高的张同学刚开始和周同学有着同样的心态。她说初中时自己就用过一些网上学习软件,以为升学e网通和那些软件一样,会满是杂乱无章的视频和一些听腻了的鸡汤,但没想到刚进主页就眼前一亮。“页面设计简洁明了,一眼就能看到‘我的作业’。打开暑假学习计划,系统很贴心地把作业归结为按天或按科查看,你不用手忙脚乱的到处去找,也不会忘学或者漏学某节课。”
▲学生登陆平台即可看到暑期衔接学习计划
马上入学广东东莞第六高级中学的廖同学对此深表认同。他自认是一个对手机APP十分挑剔和苛刻的人,随便一个小“错误”都会让他卸载,“QQ我就经常卸,偶尔下载回来就是为了联系同学”。但使用升学e网通学习的这个暑假,廖米琦一次都没有产生过卸载的念头,“课程质量好、题库丰富当然是首要的原因,但更打动我的是细节。”
2.我发现同市、同省,甚至全国很多学校都在使用升学e网通
每天中午12点,结束午饭的张同学都会准时坐在自己的书桌前开始学唱半个小时的英文歌,然后打开升学e网通按照系统安排的学习计划开始听课、做笔记、完成配套习题训练。虽然使用升学e网通才一个多月,但提起平台上的老师和课程她的话匣子一下子就打开了。
▲ 张同学自己制作的视频
“勾子老师的语文课幽默风趣,而且通俗易懂,可以把那些复杂的语序语法问题讲的让人很快就理解;王兆宁老师的说书内容丰富,课程安排也很合理;我最喜欢的是欧拉实验室的三分钟学懂数学,它借用三国演义中的人物趣事来讲课,虽然每节课都很短,但效果特别好;还有生涯规划课,一些考上重点高中的学长学姐会在视频里分享学习经验,帮助特别大。” 张同学说虽然自己还没有完全规划好高中生活,但升学e网通让她不再害怕,她现在愿意接受一切挑战。
▲ 升学e网通新高一学生生涯规划方案
一个多月前,张同学的心态却完全不同。那时她身边的很多同学、朋友都去上了补习班,还经常告诉她他们收获很大、学习提高很快,问她要不要一起去。当时因为一些家庭原因张同学一直没敢跟父母提起这件事,但自己心里却很慌,“我害怕到时候别人都在进步,我还站在原地不动,也害怕他们能很快适应高中生活,自己一个人落后。”直到7月中旬去恩施二中报道,开始使用升学e网通学习,她的“害怕”才开始慢慢消减。
这种“害怕”的消减一方面来自于自己每天的进步,另一方面是她发现除了恩施二中,同市、同省、甚至全国很多学校都在使用升学e网通进行初升高衔接教育,比如自己熟悉的恩施一中、恩施三中、清江外国语学校等等,这么多同龄人和自己使用同样的平台学习,更让她坚信升学e网通的价值和作用。
▲部分使用升学e网通2019新生暑期学习方案的学校通知
“我有一个正在读高二的朋友,他前段时间一直很苦恼,不知道做完老师布置的作业自己该怎么学习,我就把升学e网通推荐给了他,现在他每天都要在上面学习好几个小时,特别感谢我。”张同学笑着说,自己开学后也会继续使用升学e网通学习,“这么好的软件当然要继续使用。”
3.一起学习进步,一起锻炼身体,这届新高一不一般
范同学是个初印象有些“过分冷静”的孩子,你问他中考结束后是怎么计划的,他会条分缕析地告诉你:首先把初中学习过的知识重新看一遍,该记的就记,该背的就背,然后把初中没有弄懂的知识自己慢慢钻研琢磨,实在不懂的就向朋友请教,当初中知识点掌握得差不多的时候,最后再去预习高中课本。
这样一个回答每个问题都要列好“首先、然后、最后”的孩子,在提到升学e网通系统提供的“金币”时,却意外展现了真正的“孩子气”。
“在答题或者看完课程视频后都会获得系统提供的金币,累计金币到一定数量可以用来兑换一些有关学习的物品,但我现在只有1805个金币,不是很多。”
范同学说,从7月15日在恩施二中报道后,他每天早餐后就开始使用升学e网通学习,一直要学到下午3、4点,现在累计看课时长2389分钟,但因为其他活动参与度不高,导致金币数不太满意。
通过“金币”来提高学生的积极性是升学e网通在用户运营上的一个小巧思,学生想要获得更多的金币、或者想要超过其他人就需要花费更多时间、更认真的去听课答题,最后换取的也是和学习有关的物品,这样的正向循环无疑对各方都是有益的。
学校和老师在提高学生学习积极性上也下了一番工夫。恩施二中的所有高一新生在报道后都需要加入新生假期QQ群,学生在学习上有任何疑问都可以随时咨询老师,每天的学习笔记也需要上传群相册,老师会按时查阅并给出评价。开学后,这些学习笔记需要上交班主任检查,学校也会组织入学摸底考试检查同学们的假期学习情况。
▲恩施二中新生假期QQ群,老师会按时查阅学学生笔记并给予反馈
而对于一些“坐不住”的同学来说,这个QQ群还有了其他功能。
升学e网通“班主任”刘永涛说,前几天河北省涉县第一中学的学委会组织了一场高一新生篮球比赛,参与人数达到50人。最近山东省临清一中的学委会也在筹备新高一演讲比赛,学生们热情高涨,他和同事每天都在期待他们能搞出什么新花样。
▲参与涉县一中篮球赛的部分学生合影
“他们很认真,每场活动学委会都会写活动方案,安排的很仔细。这也算是意外之喜吧!孩子们在入学前就熟悉起来了,不仅一起学习进步,还一起锻炼身体,一起组织活动,感情特别好。”学生一般亲切地称呼刘永涛为“飞哥”,有什么计划都第一时间通知他,刘永涛说起这些也像个“老父亲”一样一脸慈爱。
▲涉县一中学委会编写的篮球比赛方案
4.在升学e网通的陪伴下,我们做好了迎接高中的准备
8月中旬后,包括恩施二中在内的大部分学校都完成了升学e网通的新高一暑期学习计划,升学e网通也收到了来自全国各地学生的花式表白信,有的在表达对平台和老师的感谢,有的在回忆自己这个暑假的学习经历,还有的认认真真地分析了升学e网通到底好在哪儿,表示自己十分看好升学e网通的发展……
▲升学e网通新高一用户感谢信
虽然学生“表白”的角度各异,但几乎每一位都表现出对即将到来的高中生活的憧憬与期待,这个暑假在升学e网通的陪伴下,他们的确做好了迎接高中的准备。
袁同学说,完成暑期学习计划的最后一天,她把自己这个假期做过的笔记全部认认真真看了一遍,有哪个地方不懂就找到那天的课程重新再看一遍。这仿佛一种特殊的仪式感,像一位凯旋的将军检阅自己的战果,相信每位努力学习过的孩子都能体会这种满足感和自豪感。
▲每位用户都有升学e网通提供的专属学情报告,记录他们的学习轨迹
“无论怎样我们都应该一直努力,这样才不会辜负那些对自己有期待的人啊!”讲这句话时的袁同学,和开篇说自己想要考上武大时一样坚定。
