经常上网的伙伴都会看到国外疫情仍然在肆意蔓延，而中国的疫情已经基本得到了控制，从5中旬开始各地大中小学生已经开始重回校园，然而对于所有小朋友的家长来说最关心的事情就是幼儿园什么时候开学，最近嘉德蒙台梭利双语幼儿园传来好消息，即将要复课的嘉德蒙台梭利双语幼儿园都做了哪些准备，现在我们就来仔细了解一番吧！
今天我们来介绍一下嘉德蒙台梭利双语幼儿园的朝阳校区，嘉德蒙台梭利双语幼儿园北京朝阳校区于2011年创办，坐落于北京市朝阳区八里庄北里221号——公园1872内，占地面积3200平米，目前在校学生200多名。 学校共有10个班级, 2个小班（2-3岁）, 8个大班（3-6岁）,其中大班分为4个国际班, 4个双语班，每个班级都配有主讲老师、助教老师、EAL老师和保育员。
嘉德蒙台梭利双语幼儿园让孩童在充满欢笑的国际化及多元文化的环境中接受高等质量的教育。同时嘉德也注重培养每个孩子在学习及日常生活中主动提问和主动寻找答案的能力，从而发挥每个孩童最大的潜力。嘉德重视家长在孩童教育中的参与和投入，这是保证孩子学习成功的重要因素。嘉德致力于创造欢乐、安全和充满关爱的学习环境。在嘉德，孩子们被平等对待，嘉德蒙台梭利双语幼儿园的教师力求在课堂中营造换了的教学气氛，以亲切的教态、肢体语言、身体语言及一颦一笑，随时观察孩童、学生以关爱和爱护的态度对待自己的伙伴和周围的环境。在嘉德多元化的环境中，充分发挥其教学特色，让孩童、学生自由健康地学习、成长、委他们以重任，接受他们的观点，营造一种有助于孩童学习的氛围，为培养世界公民创造了有利的条件。
蒙台梭利教育的功能在帮助生命的成长，使个体的协作协调，具有良好的社会适应性与工作习惯，并能正常发展语言，进而促使个体真正的成为一个身心统整合一的人。嘉德蒙台梭利双语幼儿园的教学特色就是：由一位有耐心、爱心、关心、不灰心并且具有专业知识的老师，为一群混龄儿童准备一个具有自由、秩序性、真实自然、整洁美观，而又具有温馨气氛的预设环境，在这个预设的环境里，布置了具有科学系统、有教育意义性、独立性、自动控制错误，又有吸引力，也容易搬动的教材，让儿童在这样的环境中，自动自发的去学习，来满足他们内在的需要，建构自己的性格，并合理地发展他们互助互重的社会性的生活行为。因此，教材或者教具在蒙台梭利的教学法中占有很重要的地位。
嘉德蒙台梭利双语幼儿园配有各种丰富多样的工作教具，包括自然的、人文的，让孩子们从日常生活训练着手，配合良好的学习环境，培养自己的专注力、协调力以及自信心和秩序感等等，从而构建自身完整的人格。同时，也让孩子们把握敏感期，在轻松的教具操作探索中，吸收许多抽象的概念，满足了孩子们生理和心理上的成长需求。
学校配有具备专业早期儿童教育和蒙台梭利教育相关经验的教学团队，让孩子们在学校精心营造的中西方文化融合的环境中，体验不同的文化、学习不同的语言，通过浸润式的自然语言环境如母语般学习中文和英文。
嘉德蒙台梭利双语幼儿园贯彻蒙台梭利的教育理念，从日常生活练习、感官教育、数学教育、语言教育以及文化教育五大日常教学领域，为孩子们构建丰富多元的课程。每个月蒙台梭利教室里的教具都会根据主题进行更换，最大程度地满足了孩子们的好奇心，让所学的内容更加贴近孩子们的日常生活。当孩子们一进入校园，日常生活方面的教育就为他们在学校与家架起了一座桥梁，这方面的教育着重培养孩子们的注意力、独立能力、自律能力及掌握书写的技巧，包括铅笔的使用并进行书写。蒙台梭利课程的学习是一种广泛的资源，一个灵活的工具，它像一个跳板一样，能使孩子们发挥它们最大程度的想象力、创造力。嘉德真正发挥了双语教学和蒙台梭利教育带给孩子们的学习环境优势。
看到疫情得到了全面控制全国人民的心中都会感到特别高兴，随着各个学校的复课我们再一次听到了朗读声，再一次看到了学生们的笑脸，如今嘉德蒙台梭利双语幼儿园的也即将开园我们也希望各地幼儿园也能够全面复课，让小朋友们都能够在学校当中学习到真正的知识！
