继2020年1月成功启动年度首届“儿童启蒙指导师”职业技能培训项目以来，2020年5月，学齐智学前启蒙“全国幼小衔接指导师”职业技能认证培训再次成功举办。受疫情影响，培训以安全为第一原则，不仅是小班授课模式，更分为线上学习和线下实践两部分内容举行：
5月17日下午4点召开线上开班会
5月20-22日，线上学习
5月23-26日，线下集中学习
参加培训的人员包括了来自幼小衔接教育领域相关的从业人员和跨界人士，大家认可并重视幼小衔接教育领域的刚需，希望解决和梳理在幼小衔接操作实践中遇到的问题，掌握更多幼小衔接指导的系列理论知识和实用技能……通过学习并通过考核后，参与学员将获得幼小衔接指导师的职能认证证书。
这意味在未来的择业中，参与学员多了一份新选择，可以在幼升小相关教学辅导、4-6岁学龄前教学和开设学龄前家长指导讲座的岗位选择新的就业机会。
承办本次岗位培训活动的学齐智学前启蒙是中国管理科学研究院教育创新研究所联合北京新职业技能培训产业联盟授权的全国唯一官方指定具有培训资格的认证单位。开展“儿童启蒙指导师”及“幼小衔接指导师”职业技能认证培训，将有助于推动幼小衔接教育领域的规范化和标准化工作。
培训的讲师由来自中科院和北师大的博士团队担任，她们不仅有多年的教学经验，更在幼儿教育领域浸淫了多年的理论研究，授课过程深入浅出，对症下药，直击育儿痛点！
北京师范大学学前教育硕士；
16年幼教教学资历和课程研发经验；
国际认证专注力训练专家
学齐智教研专家、教学督导
荣获全国优秀教师，家长信任好教师，新浪“五星金牌教师”
丰富的一线教学与研发经验，所辅导学员学习兴趣大幅度提升，学习能力、情绪管控能力明显改善
她认为：好的教育方法必须结合孩子天性
YOYO 老师
师范院校英文专业本科毕业
“高级中学”教师资格，
国际学校英文教学10年以上
学齐智英语教研组教学督导
赵中婕老师
高级儿童启蒙指导师；
SEL儿童社会情感指导师；
高级家庭教育指导师；
第二书房父母学堂讲师；
美国正面管教协会认证家长、学校讲师；
中国科学院心理研究所儿童发展与教育心理学博士；
育儿观：儿童教育要符合儿童的发展规律，因材施教。
杨保英老师
北京师范大学心理学专业
学齐智首席教学督导
OSTA/CETTIC国家高级育婴师师资培训讲师
全国妇联人才开发培训中心家庭教育指导师培训师
中国关心下一代委员会网络早教特邀专家
全国亲子阅读推广人妈妈顾问
中国母婴行业培训网特邀专家
中国婴幼童水育馆拓展训练实践基地特邀专家
顾金奉老师
在多日的培训中，参与者不仅认真参与每天的课堂教学，更认真完成各项课后作业，针对作业课堂教学提出各种思考意见和建议指导，从她们的笔记中可以看出她们参与的认真与热情。
在培训的理论教学中，参与者对：学前教育现状及其发展；学前教育的历史发展及价值；素质教育观的定义和内涵；生态环境与幼儿教育；学前儿童发展与儿童智能教育发展；学前儿童社会性发展教育；学前课程活动；学前儿童的游戏；幼儿园五大领域总述等内容进行了学习。实践教学中则重点了解幼小老师职业道德素养及日常工作职责，理解课程体系与教学体系及其价值，分科教学与授课演练，入学测评体系实操培训等内容。
不拘一格的培训方式，新颖的教学理论，让参加培训的人员普遍感觉收获满满，培训之后，学员们这样说：
培训课程表
让我们也从这组实训剪影中感受参与者的认真与热情吧。
本项目将持续开展
如果您存有育儿领域的疑问
如果您希望从事幼儿教育相关工作
如果您希望把握下一个职业风口
我们诚邀您的关注和参与！
